Región de Magallanes tiene carencia de formación docente para la industria del hidrógeno verde

Del estudio indica que existe un desconocimiento real de la cantidad de talentos en la región, falta de definición clara de los distintos perfiles laborales y ausencia de perfil avanzado en H2V.

De acuerdo con el Estudio “Evaluación de Brechas de Capacidades y desarrollo de estrategias de formación de talento humano para Power-to-X región de Magallanes”, el sector cuenta con carencias de formación docente para la industria del hidrógeno verde. La investigadora e ingeniera de proyectos del CERE, Dra. Cristiane Carvalho fue la encargada de dar a conocer el estudio, ya de manera presencial, durante la Mesa de #EducaciónTP, en las dependencias del edificio del Gobierno Regional de Magallanes. 

La investigación desarrollada por el Centro de Estudio de los Recursos Energéticos de la Universidad de Magallanes (CERE-UMAG), fue preparada en el marco del proyecto “Descarbonización del Sector Energía en Chile”, implementado por el Ministerio de Energía y financiado por la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) con el objetivo de diseñar una estrategia técnico-profesional para la Región de Magallanes, dentro del contexto de la acción “Diálogos País” del Programa EUROCLIMA+, con enfoque en el hidrógeno verde y sus derivados.  

“Pudimos observar que hay una falta de profesionales en el sector, una disminución de matrículas en los centros de estudio técnicos de enseñanza media y una baja cantidad de estudiantes en carreras afines al H2V e inexistencias de perfiles técnicos de profesionales especializados”, agregó Carvalho.

Brechas y Plan de Acción

Del estudio también se obtiene información respecto a que existe un desconocimiento real de la cantidad de talentos en la región, la escasez de estudiantes que anualmente egresan de carreras afines al H2V, falta de definición clara de los distintos perfiles laborales, como la ausencia de perfil calificado y avanzado en H2V, entre otras situaciones.

“Estas brechas están relacionadas con la carencia de formación docente para crear talentos a nivel técnico profesional; falencias en tecnologías e infraestructura por parte de los centros educativos” agrega Carvalho.

La investigadora comenta que ya está en ejecución un plan de acción que contempla el levantamiento de perfiles y competencias laborales, fomento de iniciativas I+D+i aplicada al hidrógeno verde y sus derivados, además del fortalecimiento del idioma inglés. "Este plan de acción es dinámico, pues ya hay bastante avanzado desde que elaboramos el estudio”, revela. Además, el Ministerio de Energía y Ciencias está elaborando una estrategia educativa, que incluye inversión en tecnología e infraestructura para los centros de formación. 

“Se perciben brechas existentes en lo que respecta a educación Técnico Profesional, en la necesidad de formar a los formadores, a los propios profesores de las materias que se vienen que complementan algunas de las carreras TP que ya existen, pero que deben abordar algunos temas y conocimientos necesarios para el desarrollo de las distintas etapas de la cadena productiva de esta nueva industria”, indica la seremi de Energía de Magallanes, María Luisa Ojeda.

La encargada regional de la cartera agrega que el estudio visualiza la necesidad de aprender nuevos sistemas asociados al emprendimiento e innovación “porque es importante el desarrollo de todos aquellos usos y aplicaciones que puede tener el hidrógeno y sus derivados, y generar un ecosistema económico local, por lo que el emprendimiento y la formación en emprendimiento es una brecha importante de abordar en esta industria”, comenta.

Promoción de H2V

Otra iniciativa en ejecución es el estudio “Promoción de Hidrogeno renovable en Chile”, financiado por la Unión Europea y Alemania. Esto se enmarca en la iniciativa Team Europe (TEI) sobre el desarrollo del hidrógeno verde en Chile que busca impulsar las oportunidades de inversión en el campo del H2V en Chile, apoyando la creación de un entorno propicio, brindando financiamiento concesional, promoviendo la colaboración en I+D y fomentando la cooperación empresarial y la transferencia tecnológica.

María José García, profesional de la División de Políticas y Estudios Energéticos y Ambientales del Ministerio de Energía comenta que el proyecto representa una inversión de 8 millones de euros y tendrá una duración de entre 2 y 3 años, siendo ejecutado por la Agencia Española de Cooperación Intersectorial para el Desarrollo y por GIZ que apoyará la descarbonización de la economía chilena, creando empleos verdes y generando oportunidades de negocios para empresas chilenas y europeas y al mismo tiempo que satisface la propia demanda europea de importación de H2V.

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