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Por Javiera Pizzoleo , 7 de noviembre de 2024 | 10:35

Seminario aborda brecha de género STEM en Chile

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La instancia de diálogo y reflexión “Construyendo el Futuro” busca explorar la relación de los distintos actores educativos para promover el desarrollo y la transformación digital, en niñas y jóvenes.

"Construyendo el Futuro: Cómo el Programa Technovation Cierra la Brecha de Género en STEM", es el nombre del seminario que se realizará el 14 noviembre en el Campus San Joaquín de la Pontificia Universidad Católica con el apoyo de la Escuela de Ingeniería UC. 

La iniciativa reunirá a importantes conferencistas de diversas disciplinas pedagógicas, buscando generar un espacio para el diálogo y la reflexión en el contexto de la disminución de la brecha de género en el mundo de la Ciencia y la Tecnología.

El evento tendrá como objetivo, desde una perspectiva internacional, nacional y educativa, conocer cómo se han logrado resultados concretos que cambian vidas. 

Se reflexionará sobre cómo se está replicando el programa Technovation en todo el mundo, de la mano de una de las diseñadoras del currículum global. El impacto del programa en Chile, especialmente en la educación técnico-profesional. Además de Hallazgos científicos que demuestran que las niñas están alcanzando y superando las competencias STEM de sus pares masculinos, luego de su paso por el programa Technovation Girls.

“En los últimos tres años, hemos llevado a cabo un análisis longitudinal que nos permite, con evidencia científica, demostrar que estamos logrando un impacto real en las niñas que pasan por nuestro Programa. Este proceso de evaluación y análisis nos ha permitido fortalecer el trabajo desarrollado en sala, especialmente en el trabajo con los docentes de cada establecimiento educacional”, comentó la directora ejecutiva de la ONG, Constanza Díaz. 

“El objetivo de este seminario, no sólo es compartir nuestros resultados, sino que también explorar juntos el poder transformador de la educación y que podamos considerar la generación de políticas públicas en base a evidencia que puedan impulsar las vocaciones STEM de niñas y jóvenes de nuestro país, siempre alineado con nuestro propósito: crear un futuro lleno de oportunidades para las niñas, en un mundo que camina a pasos agigantados hacia una economía cada vez más digitalizada”, finalizó.

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